Интересно закрученные сюжеты можно найти в госпрессе.

Как прорекламировать оппозиционеров или им сочувствующих, если явных поводов для этого нет? Следите за руками: берете блёг, находите на блёге том что-нибудь второстепенное, даете на него ссылку, и это второстепенное жуете в своей статье, не вникая в содержание. А потом шушукаетесь с сябрамі – вот как мы нашего брата «незаметно» прорекламировали за счет дураков от власти.

***

17 февраля 2012 года, «ЛіМ»,

раздел «Крытыка», рэдактарскае

«Як схаваць?» Андрэя Федарэнкі.

——————————————

«Вядомы крытык,

літаратуразнаўца,

выкладчыца Лада

Алейнік у сваім блогу…

падняла цікаваю, хоць

і нажаль вечнаю

у літаратуры тэму –

плагіятарства…

Дальше излагается история с некой умной, по всему видать, 15-летней девочкой-школьницей. В общем, в школе зачитывались ее рассказами и решили проконсультироваться с Ладой. Она порекомендовала, по телефону видно, печатать произведения в «Маладосці». Но бдительная училка всё ж отдала ей на экспертизу творения школьницы. Пять рассказов. Понятное дело, Лада раскрыла крамолу: она уже встречала сюжеты переданных ей рассказов «аж чвэрць века таму» (во память!) в «Парусе».

В общем, Лада попросила встречи со школьницей, а та, внаглую, не отказалась. Да еще и возмутилась претензиям Лады на плагиаторство. Мол, у нее сюжеты отличаются, и вообще, это ремейк. Совершенно другие герои. И места жительства их не совпадают, социальные статусы, места работы. Да и вообще, произведения те печатались на русском языке, а школьница пишет по-белорусски.

Я проникся уважением к этой молодой девушке. Такое надо поощрять. Необходимо вести по жизни на начальном этапе такую талантливую молодую поросль. Опять-таки – пишет на матчынай мове.

Но Андрей Федаренко, вслед за Ладой просто делает из невинной девочки какую-то воровку. Приводит некорректное сравнение про парочку воров: отца с сыном, из которых отец — очень ушлый-садист. Приводит для веса еще слова какого-то героя, наверно, времен тридцатых годов: «Украсці кожны можа, ды вось як схаваць? Вялікая зямля, а схаваць няма дзе».

Концовку, как не хочется мне стучать буковки, я приведу полностью:

«Дзяўчынка можа падмануць аднаго-двух рэдактараў, столькі ж крытыкаў і столькіж, прыкладна, чытачоў. Але як пачынаць жыцце з такой двухсэнсоўнасці? Гэта цяпер, у 15 гадоў, яна смелая. А потым – вечна трымцець у чаканні, што вось-вось усё выкрыецца, празвініцт тэлефонны званок, выйдзе артыкул – і як не круці, будзе няёмка, сорамна; кожнаму ж не патлумачыш, што гэта рэмейк, абавязкова застанецца на табе кляймо, як выпаленная лілея на плячы ў ледзі Вінтэр (снова некорректное сравнение – А.Н.), і ўсе будуцьпаказваць пальцам і казаць: “А, гэта тая самая! Ці то ў яе укралі, чі то яна украла, але лепш з ёю не звязвацца”.

- Табе, дзяўчынка, гэта трэба? – заключает облегчившийся чувством преисполненного долга Андрей Федоренко, критик пятнадцатилетних девчушек.

Да, Андрей, по всему видать, именно вы с Ладой пустили слух, подобный случаю с шубой жены Иванова. И девочке, похоже, трудно будет «отмыться» от ваших необоснованных претензий. Но она, скорее всего, все же справится с ситуацией, поскольку у нее есть читатели. Я ей желаю успеха.

Чтобы не было голословным заглавие этой моей статьи, я отправлюсь с вами в блёг Лады, где она, естественно, не могла не поблагодарить Андрея.

Там можно увидеть немалую фотографию пету Андрея Федаренки и слова искренней благодарности:

У апошнім “ЛіМе” (17 лютага 2012 г.) Андрэй Федарэнка згадаў у сваёй рэдактарскай калонцы мой колішні пост. Прыемна.

Пост оказался давний, но для рекламы подошел. Вот так вот мы побывали в гостях у дедушки Крылова.

А что же плагиат? Там, в «ЛіМе» о нем, о его определении, не было сказано ни слова. Давайте мы сами разберемся, что такое «плагиат»?

Я нашел следующее в законодательстве РФ. Наши законы с некоторых пор закрыли на коммерческий замок. Думаю, у нас то же самое (если кто-то найдет из нашего законодательства, отошлите или оставьте в комментариях):

ПЛАГИАТ — умышленное присвоение авторства на чужое произведение науки, литературы или искусства в целом или в частности. По законодательству РФ влечет уголовную ответственность. ПЛАГИАТ признается независимо от того, опубликовано чужое произведение или нет. Принуждение к соавторству преследуется как ПЛАГИАТ. Потерпевший от ПЛАГИАТА автор может прибегнуть к гражданско-правовым мерам защиты нарушенного права авторства, в т.ч. требовать возмещения убытков. При доказанности ПЛАГИАТА в работе, на которую заключен издательский договор, издательство вправе его расторгнуть и взыскать выплаченный гонорар. Заимствование темы или сюжета произведения либо научных идей, составляющих его содержание, без заимствования формы их выражения, не считается ПЛАГИАТОМ.

Т.е., признаки плагиата – это:

1. Присвоение авторства на целое чужое произведение.

2. Присвоение авторства на часть чужого произведения.

3. Плагиат признается независимо от публикации чужого произведения.

Вот, собственно, и всё.

Ну, а заимствование тем, сюжетов не считается плагиатом. Тем более, что кто-то подсчитал: имеется всего 36 разных сюжетов. Получается, что писатели давно занимаются плагиатом, по Ладе и Андрею, поскольку все сюжеты уже когда-то были кем-то написаны…

P.S.: А что же умная девочка? Интересно, возможно, кто знает ее — сообщите. Очень хочется поддержать ее. Или поддержите сами. Хоть морально.