Писатели и психология. Сознание
Хорошо помню, что не раз высказывался по поводу неверного использования писателями психологических понятий. Даже опубликовал, полагаю, достаточно полезную статью «Писатели и психология». В частности, я критиковал понятие «поток сознания». Сейчас хочу отдельно рассказать о сознании, поскольку для писателей, которым небезразличен их имидж, полезно знать предмет, лексикой из которого они пользуются. А к психологии разве что ленивый мастер пера (или перодержатель) не обращается.
Постоянные читатели знают, почему я могу свободно обращаться к психологии: психолог – это вторая, очень важная для меня профессия. Занятие частной психологической практикой (с 1998 года) и постоянное самообразование позволяют мне свободно ориентироваться в психологических современных знаниях и различать фальшь в психологии, а так же отличать психологов от псевдопсихологов.
При общении с аудиторией я использую понятную лексику. Широко не известные или специальные термины обязательно комментирую. Поэтому непонимания у внимательных читателей не должно возникнуть.
Если ты, читатель, загуглишь «сознание», то сразу получишь порцию жёсткого суррогата от ВИКИ:
Сознание – состояние психической жизни человека, выражающееся в субъективном переживании событий внешнего мира и жизни самого индивида, а также в отчёте об этих событиях.
Эту жуть просто невозможно комментировать, поскольку получится огромный материал. Это как критиковать графомана. В общем, для критики нет предмета. Сразу же поражает понятие «психическая жизнь», типа, это не половая жизнь. Дальше застревает в мозгу «переживание событий внешнего мира». Послушайте, но это относится к эмоциям, а не к сознанию и его состояниям. В общем, бред. Главная ошибка – определение не имеет достаточных оснований.
Прежде чем обратиться к понятию сознания, изложенного (?) в самом массовом учебнике психологии (по нему изучают психологию более чем в 1000 странах мира), – «Психология», Дэвид Майерс, – укажу, с чем путают понятие сознание. Спектр большой. Это – осознание, сознательность, память, разум…
Отмечу также, что в важном для психологов (будущих психологов) учебнике нет важного раздела «Сознание». Есть глава «Состояния сознания». Позвольте – прежде чем говорить о сознании, его необходимо определить. Какие могут быть дискуссии, если термин каждый понимает по-своему?
Вот что робко написано в учебнике (его я считаю лучшим в мире учебником по психологии): «В настоящее время большинство психологов считает, что сознание включает в себя осознание самих себя и окружающей среды». Сравните с «определением» из ВИКИ, приведенным выше. Далее еще хуже:
«Когда мы усваиваем какое-либо сложное понятие или поведение – скажем, учимся водить автомобиль, сознание концентрирует наше внимание на автомобиле и на уличном движении. Со временем, вождение автомобиля становится автоматическим и в большей степени – подсознательным, давая возможность сознанию сконцентрироваться на выполнении других задач».
Здесь сознание уже одушевляется – «концентрирует наше внимание». Кроме того, автоматизм неправомерно сравнивается с подсознательным, которого нет. «Подсознательное (подсознание)» – это грубый бытовой термин, заменяющий «бессознательное», а еще точнее – «внесознательное».
В завершение, еще одна попытка Д.Майерса определить сознание: «сознание – понимание существования личности и окружающей ее среды». Вот вам и осознание. Это окончательно запутывает жаждущего знаний. Все верно, ведь плоды знаний давно определены запретными. Нужно очень-очень постараться, чтобы «полакомиться» этими плодами, на что способны лишь немногие изгнанники божьи.
Что же получается – мы так и не сможем постичь истину в вопросе сознания? Да нет, можем. Для этого надо в каждом конкретном случае исследовать, что автор имеет в виду, говоря о сознании. Тогда станет ясен реальный смысл. А поможет нам понять, что такое сознание, практическая область знаний – медицина.
«…и в этот момент Николай потерял сознание», «Вероника нашла его в бессознательном состоянии», «Александр открыл глаза: к нему медленно стало возвращаться сознание»…
Вот тот материал, который позволяет понять (а, значит, и определить), что такое сознание. Т.е., это состояние организма. С о с т о я н и е. Здесь же скажу – состояние не может быть потоком (это к «потоку сознания»). Как правило, бодрствующий человек находится в состоянии, когда работают все его органы чувств (ощущений). Он способен ощущать окружающую среду и реагировать на нее.
Когда же наступает состояние «измененного сознания», иными словами – измененное состояние организма? Вот вам несколько примеров измененного сознания.
Завяжите глаза. У вас блокируется один из органов ощущений – зрение. Ваше состояние (сознание) изменяется. Проделайте тоже самое с органом слуха. Еще больше изменяется сознание.
Сделайте сладкий чай. Попробуйте его. Затем съежьте ложку сахара. Попробуйте чай снова. Он будет не таким сладким. Есть люди, которые с трудом различают цвета, ощущают запахи…
Самым интересным случаем является сон. Существует дремотное состояние: отключаются практически все органы ощущений или функционируют минимально: на сетчатку могут попадать изображения окружающих предметов, слух может улавливать звуки… В это время начинает работать воображение. Отсюда видения или краткие сновидения. Именно в дремотном состоянии осуществляется так называемый «выход из собственного тела».
В случае сновидений из всего состояния присутствует лишь мышление. Причем в этом случае, человек имеет ограниченный доступ к памяти, иначе все сновидения были бы осознанными.
Изменяется сознание и во время медитации.
Итак, сознание – это состояние человека. В обычном сознании (при обычном состоянии) у человека работают все органы ощущений и он способен реагировать на внешние воздействия. При измененном сознании (состоянии) человек не может адекватно реагировать на стимулы окружающей его среды.
Понятно, что в сознании ничего не может мелькать: «в его сознании промелькнула мысль». Правильно будет просто «мелькнула мысль». Или «он подумал». Еще неплохо в этом случае помнить, что мышление – это беззвучный разговор.
Является данностью тот факт, что знания, наука, постоянно развиваются. Оставаться в психологии на уровне Фрейда, Юнга, Рубинштейна, Лурии… означает просто быть неграмотным в вопросах психологии. Для единичного человека это может «сойти с рук», но писатели – публичные люди. Они могут тиражировать как истинные знания, так и суррогат.
Александр Новиков,
писатель, критик, психолог
